terça-feira, 1 de abril de 2014

Feedback

Quando paro para pensar sobre fotojornalismo, a primeira coisa que me vem na minha cabeça é como foi dificil para mim. Não que a matéria tenha sido muito pesada ou que a professora tenha sido ruim. A verdade é que não tive muito interesse pela disciplina, talvez porque eu não curta muito esse tipo de coisa. Achei a metodologia de avaliação válida, iclusive a dos blogs. Penso que ela promove uma dinâmica, já que temos acesso as atividades de outros colegas, nós podemos elogia-los e critica-los muitas vezes, mesmo que não seja nos comentários dos blogs. 
O seminário individual foi uma ótima experiência, você tem uma responsabilidade muito grande, e é só sua, você não tem a quem culpar por suas falhas e acertos. É verdade que é muito difícil ficar sozinho na frente de toda a sala, mas também é reconfortante quando você termina e vê que foi capaz de passar tudo aquilo que você aprendeu a turma.
As tardes eram muito divertidas quando saiamos para fotografar as ruas de Cachoeira, essa dinâmica com os outros colegas era muito boa, pois não era possivel gravar tudo que a professora ensinava de técnica, mas tinha sempre um colega que entendia e te ajudava. Eu realmente sentirei muita falta da professora Alene, acho que ela sempre foi uma pessoa divertidíssima e também muito paciente. Apesar de tudo acho que minha experiência com fotojornalismo foi muito boa, e sinto que ficarei com saudade dela.

sexta-feira, 21 de março de 2014

Perspectiva


18 mm


105 mm


70 mm


35 mm


24 mm




Geométrica, Moldura, Borradas, Metafórica e Extraquadro


Extraquadro


Borrada - ISO: 800 Diafragma: 22 Obturador: 3s


Borrada - ISO: 800 Diafragma: 22 Obturador: 3s


Borrada - ISO: 800 Diafragma: 22 Obturador: 3s


Metafórica


Geométrica


Moldura

Foco


Foco em primeiro plano


Foco em segundo plano


Desfocada


Toda focada

ISO, Diafragma e Obturador


ISO: 100 / Diafragma: 5.3 Obturador: 1/160s


ISO: 100 / Diafragma: 14 Obturador: 1/10s


ISO: 640 / Diafragma: 9 Obturador: 1/30s


ISO: 200 / Diafragma: 4.5 Obturador: 1.6s

Fusão, Fundo Sujo e Fundo Limpo


Fusão Intencional 


Fundo Sujo


Fundo Limpo

quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

Composição Fotográfica


Personagem entrando no quadro


Personagem saindo do quadro


Personagem centralizada


Plongé - De cima para baixo


Contra Plongé - De baixo para cima


Personagem localizada nos pontos de interseção das linhas imaginárias, segundo a regra dos terços

Enquadramento


GPG - Situada as margens do Rio Paraguaçu, a cidade de Cachoeira encanta pela sua beleza


PG - A orla de Cachoeira atrai turistas de todas as partes


PC - A estudante Valéria Mercês acha que a orla de Cachoeira é um ótimo lugar para se distrair com amigos


PA - Valéria costuma passar os fins de tarde admirando o Rio Paraguaçu


PM - Mesmo morando a quase dois anos em Cachoeira, Valéria não se cansa da beleza da cidade


PP - Valéria está muito feliz, pois logo dará as férias e ela poderá ver a família


CLOSE-UP - Estudante de Jornalismo da UFRB, ela sonha com uma carreira de sucesso


PD - Quando está admirando a orla do Paraguaçu, Valéria costuma pensar no seu futuro

Pauta Jornalística

TEMA: Imperial Ponte Dom Pedro II
RETRANCA: Ponte/Cachoeira
LOCAL: Cachoeira/BA
INFORMAÇÕES: Inaugurada em 7 de julho de 1865, a Imperial Ponte D. Pedro II foi construída sobre o Rio Paraguaçu, ligando as cidades de Cachoeira e São Felix, que situam-se nas suas margens. Sua estrutura é composta de ferro e lastros de madeira importados da Inglaterra.
VEÍCULO: Blog
PERIODICIDADE: Semanal
INDICAÇÃO DA COMPOSIÇÃO: Duas fotos da ponte. Uma em Grande Plano Geral (GPG) pegando toda a extensão da ponte. A outra em Plano Geral (PG) com o interior dela.

A Ponte Dom Pedro II tem 365 m de comprimento e 9 m de largura


A Ponte Dom Pedro II é utilizada todos os dias por veículos e pedestres

Dia da Consciência Negra


A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia promoveu no dia 20 de novembro um evento em comemoração ao Dia da Consciência Negra


O evento foi realizado em Cruz das Almas e teve a participação dos estudantes de todos os campus da UFRB